Casa de Dinamarca
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En este artículo hay enlaces de afiliados, lo que significa que, sin coste adicional para usted, podríamos recibir una compensación por nuestras recomendaciones. Hay enlaces de afiliados en este artículo, lo que significa que, sin coste adicional para usted, podríamos recibir una compensación por nuestras recomendaciones. Los estadounidenses son personas ocupadas. Corremos de un lado a otro a gran velocidad. Programamos en exceso nuestros días en un esfuerzo por no perdernos nada. Nos encanta la productividad, un concepto que a menudo se confunde con “mucho movimiento acosado”. Como cultura, desgraciadamente ya no valoramos el “tiempo de inactividad”/”tiempo libre” o “tiempo de juego” tanto como los “compromisos”, los “horarios” y las largas listas de tareas. Hacemos caso omiso de los beneficios del aprendizaje a través del juego para toda la vida.
Tomarse un respiro, estar presente en el ahora, o como me gusta decir: “Estar donde estás” es un lujo, cuando debería ser algo habitual. Ahora estamos transmitiendo este estilo de vida a nuestra siguiente generación. Nuestros hijos tienen calendarios sociales que rivalizan con los de las estrellas de rock más populares. Tienen deberes, actividades de pasatiempo, clases particulares, prácticas, juegos, espectáculos, recitales… un compromiso tras otro… En algún momento nos olvidamos de sacar tiempo para JUGAR. Nuestros hijos están tan ocupados y sobrecargados de trabajo que el “tiempo de juego” se queda en una nube de polvo de “actividades extracurriculares”.
Juegos tradicionales practicados en Dinamarca
Todo el mundo coloca los regalos en el centro de la habitación o de la mesa. Cada persona tira los dados por turnos. Si alguien saca un 6, puede elegir un regalo. Se da la vuelta a la habitación, con cada persona tirando el dado, hasta que se hayan cogido todos los regalos.
Entonces puede comenzar la segunda ronda. Esta vez, pon un cronómetro para una cantidad de tiempo acordada. Un minuto por jugador funciona bien, pero puedes hacer más o menos. Una vez que comience el cronómetro, los jugadores se turnan de nuevo para lanzar el dado, pero esta vez cuando sale un 6 se puede robar un regalo.
Aunque la mayoría de los intercambios de regalos requieren que cada participante traiga un regalo, debido al factor de azar en el Pekkeleg algunas familias suelen animar o requerir que la gente traiga varios regalos. Esto ayuda a garantizar que todo el mundo pueda conseguir al menos un regalo durante el transcurso del juego.
En la mayoría de las versiones, la gente abre los regalos al final del juego. Pero si haces que la gente abra los regalos al final de la primera ronda, el robo es más directo o significativo (o simplemente malo) en la segunda ronda.
Juegos de mesa daneses
En la época medieval, los niños colocaban un gato en un barril y golpeaban el barril con palos hasta que el gato huía. La superstición consistía en expulsar a los malos espíritus de la ciudad con el gato. Hoy en día, los niños llenan un barril u otro objeto redondo con caramelos y golosinas. El recipiente se decora con dibujos de gatos y se cuelga de un árbol o del techo de una habitación. Los niños golpean el barril con palos hasta que los caramelos caen. El que abre el barril se convierte en el Rey/Reina de los Gatos por ese día y lleva una corona el resto del día.
Se trata de una variante de la etiqueta. Un niño es “eso” y debe perseguir a los otros niños. Cuando un niño es “tocado”, ese niño enlaza las manos con la persona que es “Eso”. Ahora, los dos continúan atrapando y recogiendo a los demás. La última persona en ser tocada es la ganadora.
Es como el juego americano del escondite. Alguien es la persona que es “Eso”. Los demás se esconden y el “Eso” debe patear una lata y decir el nombre de cada niño encontrado. Si “Eso” no patea la lata, el niño puede escapar. Los niños capturados se juntan en un área y estos niños pueden ser liberados.
Juegos daneses
Este libro presenta una cautivadora historia sobre los deportes y juegos tradicionales en el mundo actual. Pasa de Dinamarca al País Vasco y a Escocia, explorando los juegos tradicionales en sus contextos locales. Destaca las numerosas funciones prácticas de los juegos tradicionales, mostrando que estos juegos son muy valiosos, necesarios y que realmente se ajustan a las necesidades de nuestro tiempo. Ofrece una perspectiva original sobre los deportes y juegos tradicionales, proporcionando historias cautivadoras de viajes personales a estos países y numerosas descripciones prácticas e ideas inspiradoras sobre cómo utilizar los juegos tradicionales en la práctica.
Bartosz Prabucki es profesor de la Universidad de Educación Física de Poznan (Polonia) y experto en deportes tradicionales del Instituto para el Desarrollo del Deporte y la Educación y de la Asociación START (Polonia). Antropólogo cultural y experto en deportes tradicionales, es doctor en Cultura Física y autor de varios artículos científicos. También dirigió un proyecto de investigación independiente, titulado “Etnología de los deportes tradicionales en Europa”, y es miembro de la Comisión de Relaciones Internacionales de la Asociación Europea de Juegos y Deportes Tradicionales (AEJT).
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¡Bienvenido! Soy Armando Rosales y en mi blog podrás leer diferentes noticias sobre el mundo del juego.